根据山东省教育厅《关于加强师范生教育实践做好实习支教工作的意见》和我院音乐学（师范类）人才培养方案要求，我院2018级音乐学（师范类）专业为期4个月的教育实习（支教）工作全面展开。2018级音乐学（师范类）专业共69名同学参加本次教育实习（支教）工作，其中8名同学赴淄博市5所小学进行支教工作，61名同学赴济南市历下区、市中区的9所学校进行教育实习工作。
学院高度重视教育实习（支教）工作。上学期学院积极联系考察多个实习学校，先后与济南市历下区、市中区11所学校签订了实习协议。2月28日学院对即将进入教育实习（支教）工作的同学进行了为期两周的教育实习培训。3月5日我院举行了教育实习（支教）动员大会。3月8-12日学生们陆续走进了各个教育实习（支教）工作单位。
实习（支教）单位精心安排。当实习（支教）同学到学校报到时，各学校领导、老师们早早就等在校门口迎接同学们，热情地带领大家参观校园，让同学们对于学校环境有初步的了解。随后,学校的老师们与实习生还进行了座谈，充分交流想法、传授教学经验，认真讨论后制定切实可行的教学工作计划。同学们都下定决心要把实习（支教）工作做到最好。
实习（支教）学生积极工作。同学们课前认真备课，积极搜集教学资料，精心设计课堂活动，主动向实习（支教）学校老师请教，充分运用大学期间学习的专业知识，让课堂教学生动有趣。在保证完成教学工作的同时，同学们还积极组织参与合唱团、话剧社、舞蹈社团等各类社团活动，充分发挥自身专业优势，延伸课堂教学。
指导教师认真负责。指导教师均能坚守岗位，多次深入实习（支教）单位指导学生工作。对听课、备课、讲课、班级组织管理等实习工作的各个环节进行指导，使实习（支教）工作井然有序开展。
实习生工作得到肯定。实习（支教）工作开展以来，我院陆续收到了来自各实习（支教）单位的反馈，学校领导普遍认为我校师范生基本功扎实、虚心学习、责任心强，并对我院进一步加强教学管理、更新教学内容、提高人才培养质量等方面提出了宝贵的意见和建议。
教育实习（支教）工作是学校教师教育工作的重要组成部分，是师范类学生提升综合素质和就业竞争力不可或缺的重要环节。实习生们从知识接受者过渡到知识传授者，在学校老师的帮助下，教学能力、师德修养等方面得到了很大的提升，对音乐教师的职责有了更深入的认识，为今后的学习明确了方向。
